Соломко Р.И. 4 развернутыми предложениями, по существу. Предъявляет жалобы на колебание артериального давления, уровня глюкозы крови. Сообщает, что страдает гипертонией и сахарным диабетом. Также указывает, что после ареста и помещения в следственный изолятор, снизился фон настроения, нарушились сон и аппетит. Однако в настоящее время каких-либо жалоб на психику не предъявляет, указывает только сниженное настроение. Анамнестические сведения сообщает по наводящим вопросам, достаточно подробно, верно датирует основные моменты жизни. Сообщает, что в ходе службы в армии перенес травму головы с потерей сознания, однако в дальнейшем последствий перенесенной травмы не отмечал. Злоупотребление алкоголем, употребление наркотических средств отрицает. Характер и возможные последствия инкриминируемых ему деяний понимает, совершение противоправных действий категорически отрицает. Мышление последовательное, в обычном темпе. Суждения логичные. Запас знаний достаточный. В практических вопросах ориентируется хорошо. Память без нарушений. Эмоциональные реакции адекватные. Психотической симптоматики в виде бреда и галлюцинаций, суицидальных тенденций и намерений не выявлена. Критические и прогностические способности сохранены. Член комиссии, эксперт Каменсков М.Ю. Член комиссии, эксперт: Урядникова Л.Н. Член комиссии, эксперт: Буйневич К.В. При экспериментально-психологическом исследовании использовались методы психологического изучения материалов уголовного дела, биографический метод изучения личности, методы клинико-психологической беседы и наблюдения, экспериментально-психологические методики: «серийный счёт», «запоминание 10 слов», «толкование метафорических выражений и пословиц», «сравнение понятий», «исключение предметов», тест Люшера. Во время исследования контакт доступен, в месте, времени и собственной личности ориентирован, цель экспертизы понимает верно. В поведении упорядочен, внешне спокоен, держится естественно. Дистанцию в целом соблюдает; в высказываниях в ходе исследования и суждениях следователей, на вопросы отвечает в плане заданного, по существу, сведения о себе сообщает открыто. Фон настроения ситуативно снижен, тяготится сложившейся ситуацией; эмоциональные реакции сдержанные. Критика к своему состоянию, ситуации, поведению сохранена. Указаний на психотическое здоровье не предъявляет, считает себя психически здоровым человеком. В беседе о себе сообщает, что в общеобразовательной школе окончил 8 классов, далее получил высшее